,专注于执业资格考前辅导!Tel:
  • 2017年招教考试每日一练(6月25日)

  • 发布时间:2017-06-25 18:11 点击次数:   在线客服
  • 河南光华教育教师招聘考试QQ群:229428650

    河南光华教育微信公众号:ghedu01

    备考推荐:2017年河南省教师招聘考试名师网络课程

     

    一、多项选择题

    1.德育勺社会发展及个体的人生密切相关,它具有( )等属性。

    A.超阶级性B.民族性

    C.历史性D.社会性

    E.继承性

    2.德育内容应当包括的三个主要层次是( )

    A.民主与法制观念的教育B.人道主义与社会公德教育

    C.基本道德和行为规范的教育D.公民道德与政治品质的教育

    E.世界观、人生观和理想的基础教育

    3.德育过程的矛盾包捂( )

    A.教育者与受教育者的矛盾

    B.德育与智育的矛盾

    C.德、育与教学过程的矛盾

    D.受教育者与德育内容、方法的矛盾

    E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

    4.德育有其独特和重要的功能,可概括为德育的( )

    A.社会性功能B.个体性功能

    C.导向性功能D.教育性功能

    E.文化性功能

    5.陶冶教育法的主要方式有( )

    A.人格感化B.座右铭

    C.艺术陶冶D.环境陶冶

    E.情感陶冶

    6.榜样示范法巾的“愣样”包括( )

    A.经典的理论B.伟人的典范

    C.教育者的示范D.学生中的好榜样

    E家长

    7.德育过程的构成要素有( )

    A.德育方法B.德育环境

    C.教育者D.受教育者

    E.德育内容

    8.道德教育的体谅模式的特征有( )

    A.坚持性善论,主张儿童是德育的主体

    B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

    C.注重个体认知发展与社会客体的相王作用

    D.大力倡导民主的德育观

    E.把培养健全人格作为德育目标

    9.有关学生的自我教育能力说法正确的是( )

    A.有利于促进学生自身的品德发展

    B.是学生品德发展的程度的一个主要标志

    C.是学生品德赖以形成的内部因素

    D.主要由自我反思和自我调控能力构成

    E.会帮助学生更加积极地吸收外在的教育因素

    10.德育的主要途径有( )

    A.共青团、少先队活动B.班主任工作

    C.课外、校外活动D.政治课与其他学科教学

    E.班主任工作

    【参考答案】

    一、多项选择题

    1.BCDE[解析]德育的性质是由特定的社会经济基础决定的。德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性和继承性。

    2.CDE[解析]略。

    3.ADE[解析]德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系,包括教育者与受教育者的矛盾,教育者与德育内容、方法的矛盾,受教育者与德育内容、方法的矛盾,受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾等。

    4.ABD[解析]学校德育的功能可以概括地表述为德育的社会性功能、个体性功能和教育性功能三个方面。

    5.ACDE[解析]陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶、各种活动和交往情境陶冶等。

    6.BCD[解析]榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样。

    7.ACDE[解析]德育过程通常由德育方法、教育者、受教育者和德育内容四个相互制约的要素构成。

    8.ABDE[解析]麦克费尔的体谅或学会关心的道德教育模式的特征表现为:(1)坚持性善论;(2)坚持人具有一种天赋的自我实现趋向;(3)把培养健全人格作为德育目标;(4)大力倡导民主的德育观。

    9.ABCE[解析]学生的自我教育能力是学生品德赖以形成的内部因素,也是学生品德发展的程度的一个主要标志。自我教育能力主要由自我评价和自我调控能力构成。自我教育能力的形成与发展,反过来会帮助学生更加积极地吸收外在的教育因素,促进自身的品德发展。

    10.ABCDE[解析]略。

     

     

    相关推荐:

    >>2017年河南省教师招聘考试网络辅导课程

    >>2017年教师招聘考试相关复习资料

    河南光华教育http://www.ghuaedu.com/

    分享到: